El fin de la divulgación

Sánchez Mora, Ana María

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dc.contributor.author	Sánchez Mora, Ana María
dc.date.accessioned	2019-06-24T19:22:34Z
dc.date.available	2019-06-24T19:22:34Z
dc.date.issued	2019-05-27
dc.identifier.issn	2611-9986
dc.identifier.other	CONACYT
dc.identifier.other	https://doi.org/10.22323/3.02010401
dc.identifier.uri	https://ru.ameyalli.dgdc.unam.mx/handle/123456789/239
dc.description	Ensayo
dc.description.abstract	Es necesario reconocer que dentro de la ahora llamada comunicación pública de ciencia conviven posturas, objetivos, actores y actividades muy diversos; sin embargo, las más recientes manifestaciones de la actividad han eliminado prácticamente a la ciencia de su discurso al tiempo que limitan su finalidad a influenciar la agenda pública. La preponderancia de esta visión en detrimento de otras manifestaciones, en parte debido al ascendiente académico, podría llevar a la pérdida de diversidad en la comunicación de la ciencia, y en particular a menospreciar la divulgación, un género original y complejo que comunica la ciencia de la mano de lo literario.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Journal of Science Communication (JCOM)- América Latina
dc.subject	Humanidades y ciencias de la conducta
dc.title	El fin de la divulgación
dc.type	Article
dc.audience	Researchers
dc.audience	Teachers
dc.audience	Students
dc.coverage.placeofpublication	Italia
dc.description.pages	8 páginas
dc.identifier.bibliographiccitation	Sánchez Mora, A. M. (2019). ‘El fin de la divulgación’. JCOM – América Latina 02 (01), Y01. https://doi.org/10.22323/3.02010401
dc.rights.accesslevel	OpenAccess
dc.rights.harvest	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject.harvest	5
dc.subject.keywords	Desarrollo profesional y formación en divulgación de la ciencia
dc.subject.keywords	Ciencia y tecnología, arte y literatura
dc.subject.keywords	Comunicación científica: teoría y modelos
dc.type.harvest	article
Aparece en las colecciones:	Publicaciones arbitradas

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